Formazione degli insegnanti e insegnamento delle scienze a livello secondario - Neumann Zang, Sofia
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La discussione sull'importanza della formazione degli insegnanti è diventata una prassi sollevata dai teorici che si occupano dell'importanza del lavoro di insegnante. Oltre alla formazione continua, questa discussione riguarda anche la formazione iniziale, che può avvenire nei corsi di laurea dell'istruzione superiore o a livello secondario, nel corso normale. Il Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco - Ensino Médio e Normal, nel comune di Santa Helena, offre un corso di formazione per insegnanti per l'educazione della prima infanzia e gli anni iniziali dell'istruzione primaria a…mehr

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Produktbeschreibung
La discussione sull'importanza della formazione degli insegnanti è diventata una prassi sollevata dai teorici che si occupano dell'importanza del lavoro di insegnante. Oltre alla formazione continua, questa discussione riguarda anche la formazione iniziale, che può avvenire nei corsi di laurea dell'istruzione superiore o a livello secondario, nel corso normale. Il Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco - Ensino Médio e Normal, nel comune di Santa Helena, offre un corso di formazione per insegnanti per l'educazione della prima infanzia e gli anni iniziali dell'istruzione primaria a livello secondario, nella modalità normale, con l'obiettivo di preparare gli insegnanti per l'educazione della prima infanzia e gli anni iniziali. Per quanto riguarda la formazione di questi insegnanti, ci si chiede se questi studenti siano preparati a lavorare nella prima infanzia, in particolare nella materia scientifica. In quest'ottica, proponiamo questa indagine, cercando di chiarire quali sessioni di formazione sono disponibili durante il corso, quali metodi vengono utilizzati in queste sessioni con gli studenti e come consentono la formazione degli studenti/insegnanti nella formazione per l'insegnamento delle scienze.
Autorenporträt
Ha conseguito un Master in Educazione presso l'UNIOESTE - Cascavel. Ha lavorato a tutti i livelli dell'istruzione di base, dalle scuole materne alle scuole secondarie, e ha insegnato lingua straniera moderna - spagnolo. Ha svolto ricerche sui seguenti temi: insegnamento delle scienze, ambiente, autostima, tecnologia ed educazione.