Formazione dei docenti per le scuole di diritto dell'istruzione superiore - Carreiro, Geraldo
26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

L'obiettivo del tema affrontato in questo lavoro è quello di invitare a una riflessione sulla formazione degli insegnanti di scienze giuridiche, che vada oltre il syllabus o la storia delle materie offerte, riflettendo sulla formazione degli studenti e trasmettendo loro che devono avere fiducia nel fatto che attraverso l'educazione raggiungeranno l'obiettivo di comprendere se stessi come parte di un processo evolutivo sociale e personale, e attraverso questo processo ci sono conseguenze che influenzano le decisioni, i successi e gli errori della vita. È essenziale che la conoscenza sopporti il…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
L'obiettivo del tema affrontato in questo lavoro è quello di invitare a una riflessione sulla formazione degli insegnanti di scienze giuridiche, che vada oltre il syllabus o la storia delle materie offerte, riflettendo sulla formazione degli studenti e trasmettendo loro che devono avere fiducia nel fatto che attraverso l'educazione raggiungeranno l'obiettivo di comprendere se stessi come parte di un processo evolutivo sociale e personale, e attraverso questo processo ci sono conseguenze che influenzano le decisioni, i successi e gli errori della vita. È essenziale che la conoscenza sopporti il rischio dell'errore, dell'illusione e dell'incertezza - fa bene ad affrontare questo dilemma, perché si trova su una piattaforma di certezze costantemente minacciate, quando le tesi sono portate in uno stato di limbo di imprecisione dalle antitesi difese - rivestite di procedura evolutiva, nella ricerca intermittente dell'uomo di certezze assolute. L'investimento nel corpo docente è una situazione vantaggiosa per l'educazione giuridica. Le peculiarità invisibili dell'educazione possono essere viste nelle specialità talvolta più sensibili, attraverso processi di analisi, avvicinamento e apprendimento reciproco.
Autorenporträt
Master in Educazione: Unisullivan, Florida/USA, tesi: La formazione degli insegnanti di diritto. Specialista in Diritto Costituzionale: Università Estácio de Sá, Rio de Janeiro/RJ, monografia: Ermeneutica giuridica - Dialettica nel trialismo. Monografia: Rapporto tra Stato di cose incostituzionale, Stare decisis e attivismo giudiziario.