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La monografia rivela le possibilità di sviluppare le capacità creative degli studenti con l'aiuto delle nuove tecnologie mediatiche e di metodi didattici innovativi nel contesto della formazione professionale superiore in ambito psicologico e pedagogico. Vengono presi in considerazione gli aspetti teorici e pratici dell'uso degli strumenti mediatici per la formazione professionale dei futuri psicologi dell'educazione, in linea con il processo educativo innovativo dell'università, e vengono fornite raccomandazioni per l'organizzazione di attività pratiche sul tema oggetto di studio.Scritta in conformità con il curriculum standard per gli studenti che si specializzano in pedagogia e psicologia.La monografia si rivolge a insegnanti dell'istruzione superiore, laureandi e dottorandi di specialità pedagogiche, ricercatori nel campo dell'educazione e può essere interessante anche per i servizi metodologici delle organizzazioni educative generali, gli uffici educativi e metodologici del dipartimento dell'educazione e gli istituti per la formazione avanzata degli insegnanti.