Lo scopo di questo studio è stato quello di stabilire se i curricula di formazione immobiliare in Zimbabwe sono coerenti e hanno raggiunto un consenso per quanto riguarda il corpo di conoscenze immobiliari. L'analisi dei documenti e l'indagine su Internet sono state le due principali fonti di dati. Per la selezione dei partecipanti (istituti di formazione immobiliare) è stato utilizzato un campionamento mirato. Lo studio ha stabilito che attualmente sei istituzioni offrono corsi di formazione immobiliare in Zimbabwe e che i programmi di studio sono di natura diversa. Si è anche scoperto che, sebbene i curricula immobiliari dello Zimbabwe siano diversi, un'analisi più attenta ha rivelato che i corsi trattati sono molto simili tra loro. Inoltre, è stato stabilito che l'istruzione immobiliare in Zimbabwe pone maggiore enfasi sulle materie legate all'ingegneria e ai sondaggi. Anche i programmi immobiliari in Zimbabwe sono di livello paragonabile a quelli analoghi accreditati dalla RICS in Africa, ma ci sono notevoli variazioni nei nomi dei programmi e nel numero di corsi trattati, oltre che nei crediti dei corsi.