Armando Fernandes Sera

Formirowanie cennosti otwetstwennosti po otnosheniü k uchebnoj deqtel'nosti

Cennost' otwetstwennosti i uchebnoj aktiwnosti u prepodawatelej pri nachal'noj podgotowke w professional'no-tehnicheskom obrazowanii

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

V issledowanii obobscheny idei awtora o formirowanii cennosti otwetstwennosti za uchebu w processe nachal'noj podgotowki uchitelej w tehnicheskom i professional'nom obrazowanii, osnowannye na nedostatkah, proqwlqüschihsq w pedagogicheskoj praktike, i nauchnaq problema o tom, kak sposobstwowat' formirowaniü cennosti otwetstwennosti za uchebnuü deqtel'nost' u uchitelej w nachal'noj podgotowke w tehnicheskom i professional'nom obrazowanii, i cel' razrabotki sistemy pedagogicheskih dejstwij dlq sodejstwiq formirowaniü cennosti otwetstwennosti za uchebu u uchitelej w nachal'noj podgotowke w wysheupomqnutom obrazowanii. Cel' - razrabotat' sistemu pedagogicheskih dejstwij, sposobstwuüschih formirowaniü cennosti otwetstwennosti pered ucheboj u prepodawatelej nachal'noj podgotowki w wysheukazannom obrazowanii.V poiske resheniq nauchnoj problemy ishodili iz osnow materialisticheskoj dialektiki.Predlagaemoe reshenie sostoit iz sistemy pedagogicheskih dejstwij po formirowaniü cennosti otwetstwennosti pered ucheboj w processe nachal'noj podgotowki i sposobstwuet ih celostnoj podgotowke k udowletworeniü uchebnyh potrebnostej pri ih aktiwnom uchastii i rukowodstwe nastawnika.Primenenie predlozheniq sposobstwowalo formirowaniü cennosti otwetstwennosti pered ucheboj.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 108
• Erscheinungstermin: 30. März 2023
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 179g
• ISBN-13: 9786205853511
• ISBN-10: 6205853515
• Artikelnr.: 67702205

Autorenporträt

Armando Fernandes Sera, magistr pedagogicheskih nauk, docent, specialist po himii, prepodaet w Pedagogicheskom filiale Amansio na urowne bakalawriata i magistratury. On uchastwowal w mezhdunarodnom meropriqtii "Pedagogika:2001" i specializiruetsq na issledowaniqh, swqzannyh s wospitaniem grazhdanstwennosti u podrostkow w osnownoj srednej shkole.