Dannaya kniga posvyashhena issledovaniju osobennostej razvitiya i formirovaniya navykov chteniya i pis'ma v dobukvarnyj period obucheniya gramote pervoklassnikov s intellektual'noj nedostatochnost'ju na diagnosticheskoj osnove. Avtorom izucheny takie voprosy kak osobennosti razvitiya pis'mennoj rechi u mladshih shkol'nikov s intellektual'noj nedostatochnost'ju, metody i sredstva obucheniya detej dannoj kategorii v dobukvarnyj period. Vazhnoe mesto otvedeno izlozheniju rezul'tatov jexperimental'nogo izucheniya osobennostej sformirovannosti predposylok pis'mennoj rechi u mladshih shkol'nikov s intellektual'noj nedostatochnost'ju. Poluchennye v hode provedennogo issledovaniya rezul'taty pozvolili opredelit' pedagogicheskie usloviya realizacii individual'nogo podhoda v dobukvarnyj period obucheniya gramote mladshih shkol'nikov s intellektual'noj nedostatochnost'ju, a takzhe razrabotat' cikl uprazhnenij po formirovaniju predposylok pis'mennoj rechi u mladshih shkol'nikov na diagnosticheskoj osnove s uchetom vyyavlennyh osobennostej.Primenenie razrabotannyh v hode issledovaniya diagnosticheskih i metodicheskih materialov sposobstvuet bolee jeffektivnoj organizacii uchebnoj i korrekcionno-razvivajushhej raboty s det'mi s OPFR