Anastasiq Tareewa

Formirowanie indiwidual'nogo stilq pedagogicheskoj deqtel'nosti

Harakteristika i podrobnyj analiz

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Produktbeschreibung

Problematika predstawlennoj raboty obuslowlena tem faktom, chto wysshaq shkola qwlqetsq klüchewym zwenom w osuschestwlenii mnogostupenchatoj sistemy podgotowki specialistow, osoboe wnimanie w poslednee wremq udelqetsq teoreticheskim i prakticheskim aspektam preemstwennosti w pedagogicheskom obrazowanii studentow. Jeto obstoqtel'stwo i qwilos' opredelqüschim faktorom dlq dannoj issledowatel'skoj raboty. Nesmotrq na reformu obrazowaniq i deklariruemye polozheniq o lichnostnöorientirowannom obuchenii, s nashej tochki zreniq, nedostatochno wnimaniq udelqetsq preemstwennosti w formirowanii indiwidual'nogo stilq deqtel'nosti buduschego pedagoga. Izmenenie paradigmy wysshego obrazowaniq, eö nacelennost' na lichnost' zastawili po-nowomu wzglqnut' na suschnost' problemy formirowaniq indiwidual'nogo stilq pedagogicheskoj deqtel'nosti studentow pedagogicheskih wuzow.

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Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 14. Juni 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 250g
• ISBN-13: 9783843320610
• ISBN-10: 3843320616
• Artikelnr.: 62761157

Autorenporträt

Tareewa Anastasiq Jur'ewna, diplomirowannyj psiholog, uchitel' - logoped, kandidat pedagogicheskih nauk, docent. Docent kafedry psihologii zdorow'q i razwitiq Sankt-Peterburgskogo gosudarstwennogo instituta psihologii i social'noj raboty