V srede sowremennyh rossijskih podrostkow prakticheski otsutstwuet tqga k slozhnoj myslitel'noj deqtel'nosti,kotoraq pozwolqet sozdawat' produkty tworchestwa, nauchnye i tehnicheskie produkty. Vse äto wedet k kognitiwnoj degradacii podrastaüschego pokoleniq.Vmesto ser'eznoj myslitel'noj deqtel'nosti sowremennyh rossijskih podrostkow interesuüt w osnownom razwlecheniq.Vse äto ser'ezno podrywaet nauchnyj i tworcheskij potencial strany.S drugoj storony zhizn' samih podrostkow lishaetsq chego-to wazhnogo,togo chto sostawlqet nerw chelowecheskogo bytiq,a imenno osmyslennoj,osoznannoj deqtel'nosti. V rezul'tate stradaet kak gosudarstwo, tak i sami podrostki.Drugoj ser'eznoj problemoj qwlqetsq ägoizm i qrko wyrazhennyj indiwidualizm sowremennyh rossijskih podrostkow.Sochetanie w pedagogicheskom processe opory na kognitiwizm w sochetanii s kollektiwizmom pozwolqet sozdat' cheloweka nowogo tipa,bogatogo kak material'no,tak i duhowno. V ätom nowom cheloweke dolzhno byt' soedinena disciplina i swoboda,sobornost' i glubochajshaq intimnost' bytiq.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.