Sovershenstvovanie podgotovki pedagogicheskih kadrov svyazyvajut s formirovaniem u studenta kompetentnostej, pozvolyajushhih vypuskniku uspeshno reshat' professional'nye zadachi opredelennogo urovnya slozhnosti. Vmeste s tem, uspeshnoe vypolnenie professional'noj deyatel'nosti svyazyvajut takzhe s urovnem sformirovannosti kul'tury pedagogicheskogo myshleniya. Sistematizaciya rezul'tatov issledovanij, provedennyh v nashej strane v poslednie tridcat' let, pozvolila razrabotat' model' struktury kul'tury pedagogicheskogo myshleniya, vkljuchajushhuju tri osnovnyh komponenta: individual'no-lichnostnyj, situacionno-deyatel'nostnyj, kompetentnostnyj.