Irina Ahtam'qnowa, Ol'ga Belqewa

Formirowanie myshleniq podrostka: psihologo-pedagogicheskij aspekt

Sootnoshenie logicheskih i tworcheskih komponentow

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Issledowanie osobennostej i mehanizmow razwitiq myshleniq w podrostkowom wozraste otnositsq k odnomu iz wazhnyh naprawlenij sowremennogo obrazowaniq. V nowyh gosudarstwennyh obrazowatel'nyh standartah obschego obrazowaniq poznawatel'noe razwitie, a imenno razwitie logicheskogo i tworcheskogo myshleniq podrostkow cherez formirowanie uniwersal'nyh uchebnyh dejstwij, wydeleno w odnu iz wazhnejshih zadach. V monografii raskrywaütsq teoretiko-metodologicheskij i psihologo-pedagogicheskij aspekty problemy sootnosheniq i dinamiki logicheskogo i tworcheskogo myshleniq podrostkow. Osoboe wnimanie udelqetsq programme i rezul'tatam razwitiq myshleniq podrostkow w hode uchebnoj deqtel'nosti. Takoj podhod opredelqetsq tem, chto w ätom wozraste dialekticheskaq swqz' processa obucheniq i razwitiq logicheskogo i tworcheskogo myshleniq stanowitsq osobenno aktual'noj, tak kak w ätot period zhizni naibolee aktiwno razwiwaütsq kak logicheskie, tak tworcheskie komponenty myshleniq, mezhdu kotorymi ustanawliwaetsq opredelennaq sistema wzaimoswqzej i wzaimozawisimostej. Dlq pedagogow, psihologow, uchitelej srednej shkoly, studentow pedagogicheskih wuzow.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 144
• Erscheinungstermin: 5. Dezember 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 233g
• ISBN-13: 9783847311225
• ISBN-10: 3847311220
• Artikelnr.: 62793209

Autorenporträt

Ahtam'qnowa Irina Idiqtowna ¿ professor kafedry psihologii BGPU im.M.Akmully (g.Ufa). Oblast' nauchnyh interesow ¿ formirowanie kognitiwnoj kul'tury obuchaüschihsq w obrazowatel'noj srede shkoly i wuza. Belqewa Ol'ga Alexandrowna ¿ docent kafedry psihologii Birskoj SGPA (g. Birsk). Oblast' nauchnyh interesow ¿ psihologiq poznawatel'noj deqtel'nosti.