Lüdmila Pawlowna Kachalowa

Formirowanie pedagogicheskogo imidzha buduschego uchitelq

teoriq i tehnologiq

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Produktbeschreibung

V monografii pokazano, chto odnoj iz glawnyh celej podgotowki buduschego uchitelq qwlqetsq formirowanie pedagogicheskogo imidzha, raskrywaetsq specifika pedagogicheskogo imidzha,ego soderzhanie, funkcii, strukturnye komponenty, principy organizacii processa formirowaniq pedagogicheskogo imidzha; obuslowliwaütsq pedagogicheskie uslowiq, pri kotoryh dannyj process budet bolee äffektiwnym: sozdanie motiwacionno-cennostnogo prostranstwa, wostrebowanie tworcheskogo potenciala buduschego uchitelq, razwitie professional'no-pedagogicheskogo samosoznaniq, reflexiwnogo pozicionirowaniq, reshenie situatiwnyh pedagogicheskih zadach. Predlagaetsq tehnologiq formirowaniq pedagogicheskogo imidzha, osnowannaq na primenenii reflexiwno-pedagogicheskih priemow, priemow improwizacii, priemow informacionnogo rawnowesiq, priemow ämocional'no-intellektual'nogo stimulirowaniq. Predlagaetsq praktikum po formirowaniü pedagogicheskogo imidzha, wklüchaüschij komplex situatiwnyh zadach, diagnosticheskih metodik i t.d.

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Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 29. März 2012
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9783848447046
• ISBN-10: 3848447045
• Artikelnr.: 62768943

Autorenporträt

Doktor pedagogicheskih nauk, professor, prorektor po NIR, zaweduüschaq kafedroj pedagogiki i psihologii Shadrinskogo gosudarstwennogo pedinstituta. Awtor bolee 150 rabot, poswqschennyh lichnostno-orientirowannomu obrazowaniü, 20 monografij, raskrywaüschih osnowy formirowaniq pedagogicheskoj reflexii, pedagogicheskoj improwizacii, pedagogicheskogo imidzha.