46,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V monografii predstavlen rezul'tat dvuhgodichnogo jexperimenta, provodimogo na baze neskol'kih uchebnyh zavedenij. Dlya issledovaniya pedagogicheskoj zadachi formirovaniya professional'nyh kompetencij studentov vuzov v integrirovannoj obrazovatel'noj sisteme, sproektirovana model', sootvetstvujushhaya social'nym ozhidaniyam i potrebnostyam strukturirovannogo biznesa, vkljuchajushhaya v sebya vzaimosvyazannye komponenty pedagogicheskogo processa dvuh obrazovatel'nyh sistem - vysshego i dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya. Obshhie tendencii rosta ustanovlennyh pokazatelej v provodimom…mehr

Produktbeschreibung
V monografii predstavlen rezul'tat dvuhgodichnogo jexperimenta, provodimogo na baze neskol'kih uchebnyh zavedenij. Dlya issledovaniya pedagogicheskoj zadachi formirovaniya professional'nyh kompetencij studentov vuzov v integrirovannoj obrazovatel'noj sisteme, sproektirovana model', sootvetstvujushhaya social'nym ozhidaniyam i potrebnostyam strukturirovannogo biznesa, vkljuchajushhaya v sebya vzaimosvyazannye komponenty pedagogicheskogo processa dvuh obrazovatel'nyh sistem - vysshego i dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya. Obshhie tendencii rosta ustanovlennyh pokazatelej v provodimom jexperimente dokazyvajut jeffektivnost' modeli, chto pozvolyaet govorit' o ee perspektivnosti.
Autorenporträt
Fejling Tat'qna, kandidat pedagogicheskih nauk, docent. Sfera nauchnogo interesa: uprawlenie biznes-processami, sowremennoe obrazowanie. Zanimaet administratiwnuü dolzhnost' w Sankt-Peterburgskom wuze. Mnogo rabotaet so studentami.