Dannaq monografiq otrazhaet rezul'taty opytno-äxperimental'nogo issledowaniq, cel'ü kotorogo qwlqlos' wyqwlenie äffektiwnyh pedagogicheskih uslowij formirowaniq sub#ektnoj pozicii wospitannika detskogo doma. V rabote predstawlen analiz problemy sub#ekta i sub#ektnosti w pedagogike, obosnowany metodologicheskie podhody k processu formirowaniq sub#ektnoj pozicii rebenka, pokazana ego specifika w uslowiqh detskogo doma, priwedeny diagnosticheskie metodiki. Kniga adresowana rukowoditelqm i pedagogam uchrezhdenij dlq detej-sirot i detej, ostawshihsq bez popecheniq roditelej, prepodawatelqm wuzow, aspirantam i studentam pedagogicheskih special'nostej.
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