Dannaya issledovatel'skaya rabota prednaznachena i dlya uchitelej matematiki, i dlya osnov jekonomiki srednih obshheobrazovatel'nyh shkol i uchrezhdenij professional'nogo obrazovaniya. Novizna ee zakljuchaetsya v razrabotke metodiki formirovaniya universal'nyh uchebnyh dejstvij uchashhihsya jekonomicheskih klassov na osnove matematicheskogo modelirovaniya s ispol'zovaniem graficheskogo kal'kulyatora, sushhestvennymi momentami kotoroj yavlyajutsya: 1. Vyyavlenie soderzhaniya, sostava obrazovatel'nyh rezul'tatov i trebovanij k dejstviyam uchashhihsya, vyrazhennyh v predmetnyh i universal'nyh sposobah dejstvij; 2. Razrabotka didakticheskoj modeli jeffektivnogo formirovaniya UUD uchashhihsya s ispol'zovaniem graficheskogo kal'kulyatora v processe soglasovannogo osvoeniya programm po matematike i jekonomike; 3. Opredelenie i konkretizaciya matematicheskoj sushhnosti social'no-jekonomicheskih rolej v harakteristike kljuchevyh kompetencij v sootvetstvii so standartami FGOS obshhego obrazovaniya; 4. Opredelenie i klassifikaciya kriteriev ocenki urovnej osvoeniya obuchajushhimisya metapredmetnogo soderzhaniya po matematike i jekonomike s ispol'zovaniem graficheskogo kal'kulyatora v sootvetstvii s obyazatel'nymi minimumami soderzhaniya obrazovatel'nyh programm.