Monografiq poswqschena problemam lichnostnogo razwitiq i stanowleniq zhiznennoj perspektiwy starsheklassnikow - social'nyh sirot. Analiziruütsq psihologo-pedagogicheskie uslowiq formirowaniq zhiznennoj perspektiwy lichnosti u wypusknikow internatnyh uchrezhdenij. Raskrywaütsq osobennosti formirowaniq lichnosti i stanowlenie predstawlenij o buduschem u podrostkow i starsheklassnikow, wospitywaüschihsq wne sem'i. Process formirowaniq zhiznennoj perspektiwy u wospitannikow internatnyh uchrezhdenij rannego ünosheskogo wozrasta otrazhen w aprobirowannoj strukturno-dinamicheskoj modeli. Predstawleny rezul'taty äxperimental'noj raboty po razwitiü sposobnosti k formirowaniü zhiznennoj perspektiwy u wospitannikow internata rannego ünosheskogo wozrasta. Predlagaetsq soderzhanie programmy formirowaniq zhiznennoj perspektiwy. Kniga adresowana specialistam w oblasti pedagogiki i psihologii, studentam-psihologam, prakticheskim psihologam i uchitelqm internatow.
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