Das Buch Semilleros de investigación: Fundamentos de la Formación Profesional Integral stellt die Grundprinzipien der Forschung in den Forschungsgruppen des Servicio Nacional de Aprendizaje SENA vor und gibt den Forschungsleitern jedes Wissensbereichs (Wissenschaft oder Technik) wesentliche Elemente aus dem institutionellen Kontext und der Systematisierung von Erfahrungen, die in ihrer ganzen Komplexität entwickelt werden. Es ist auch eine Gelegenheit für andere akademische Einrichtungen als administrative und akademische Übung, ihre Forschungsprozesse durch das, was in dieser Ausgabe dargestellt wird, zu führen.In den vier Kapiteln beschreiben die Autoren die pädagogischen, akademischen und Forschungsstrategien, wie z.B. die Erfahrungen mit dem kollaborativen pädagogischen Ansatz, die technische Einheit von 1985, die Bedeutung von disziplinärem Wissen in der Lehrtätigkeit, Lehrprozesse und Begleitung.