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Cet ouvrage traite des problématiques de l'identification des thèmes et de l'assistance à l'analyse thématique des documents textuels. L'auteur y fait état d'un projet dont l'objectif général est de développer et de valider deux méthodologies de fouille de textes, fondées respectivement sur la catégorisation et sur la classification (clustering) automatiques permettant d'assister efficacement l'identification des thèmes et, surtout, l'analyse thématique des documents textuels. Dans ce projet, l'auteur vise ainsi à effectuer un transfert de concepts et de méthodologies provenant, d'une part,…mehr

Produktbeschreibung
Cet ouvrage traite des problématiques de l'identification des thèmes et de l'assistance à l'analyse thématique des documents textuels. L'auteur y fait état d'un projet dont l'objectif général est de développer et de valider deux méthodologies de fouille de textes, fondées respectivement sur la catégorisation et sur la classification (clustering) automatiques permettant d'assister efficacement l'identification des thèmes et, surtout, l'analyse thématique des documents textuels. Dans ce projet, l'auteur vise ainsi à effectuer un transfert de concepts et de méthodologies provenant, d'une part, des recherches théoriques et pluridisciplinaires portant sur l'analyse thématique et, d'autre part, des recherches appliquées en fouille de textes afin de proposer une méthodologie et un prototype d'application flexible visant à assister les chercheurs en sciences humaines dans leur travail d'analyse thématique des textes. Ce projet cherche à contribuer à l'avancement des connaissances en ce qui a trait à l'opérationnalisation de l'analyse thématique à l'aide de techniques supervisées et non supervisées de fouille de textes.
Autorenporträt
Titulaire d'un doctorat en informatique cognitive, Dominic Forest (www.dominicforest.name) est professeur à l'École de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l'Université de Montréal. Il y mène des activités de recherche et d'enseignement dans les domaines de la fouille de textes et des humanités numériques.