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La technique de placement de la plaque supérieure et antéro-inférieure est comparée. La première technique est la plus utilisée ; cependant, la deuxième technique n'utilise pas de rayons X en salle d'opération car elle permet une visualisation directe et précise de la longueur des vis, réduit les lésions neurovasculaires et diminue les interventions secondaires avec une réduction économique de la santé. Il s'avère être plus efficace.Objectif : évaluer les avantages de la technique de pose de plaque antéro-inférieure par rapport à la technique supérieure pour les fractures de la clavicule…mehr

Produktbeschreibung
La technique de placement de la plaque supérieure et antéro-inférieure est comparée. La première technique est la plus utilisée ; cependant, la deuxième technique n'utilise pas de rayons X en salle d'opération car elle permet une visualisation directe et précise de la longueur des vis, réduit les lésions neurovasculaires et diminue les interventions secondaires avec une réduction économique de la santé. Il s'avère être plus efficace.Objectif : évaluer les avantages de la technique de pose de plaque antéro-inférieure par rapport à la technique supérieure pour les fractures de la clavicule médiodiaphysaire.Matériel et méthodes : Une étude de série de cas a été menée dans trois cliniques privées de la ville et dans un hôpital public, entre 2017 et 2021. Quarante patients masculins âgés de 18 à 30 ans ont été étudiés.Résultats : dans tous les cas, une plaque de reconstruction de 6 à 10 trous, de 3,5 mm, a été placée en position antéro-inférieure. Il n'y a pas eu de complications. Ils ont consolidé à 1,5 mois avec un bon résultat fonctionnel.Conclusions : La technique du placage en position antéro-inférieure permet un retour rapide de la fonction de l'épaule, évite le risque de lésion neurovasculaire et présente un faible taux de protrusion de l'implant.
Autorenporträt
(1) Traumatólogo Ortopedista. Médico tratante en clínicas: España y Bolívar. Prof. de la Universidad de Cuenca - Facultad de Ciencias Médicas.(2) Médica General. Residente asistencial. Estudiante de Maestría en Docencia Universitaria.(3) Ing. Civil. Investigador Auxiliar. Estudiante de Maestría en Docencia Universitaria.