Francisco Giner de los Ríos y Andrés Manjón: textos y contextos
Algunos textos significativos olvidados
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Se plantea en esta reflexión un acercamiento sistemático, desde una actitud de escucha sincera, a la vida y obra de los autores españoles Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) y de Andrés Manjón y Manjón (1846-1923), universitarios y auténticos pioneros en el mundo de la Educación y el Derecho. Pretende este trabajo bucear en los escritos socio-pedagógicos de ambos personajes con la finalidad de divulgar algunos de sus planteamientos vitales y educativos más relevantes. Consideramos posible, desde el hoy de nuestra historia, encontrar rayos de luz nueva en estos viejos, y a la vez...
Se plantea en esta reflexión un acercamiento sistemático, desde una actitud de escucha sincera, a la vida y obra de los autores españoles Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) y de Andrés Manjón y Manjón (1846-1923), universitarios y auténticos pioneros en el mundo de la Educación y el Derecho. Pretende este trabajo bucear en los escritos socio-pedagógicos de ambos personajes con la finalidad de divulgar algunos de sus planteamientos vitales y educativos más relevantes. Consideramos posible, desde el hoy de nuestra historia, encontrar rayos de luz nueva en estos viejos, y a la vez sugerentes textos, emanados desde el polifacético y plural mundo de las artes, las ciencias y las letras; realizar el hallazgo de chispas relampagueantes para muchos hombres y mujeres del siglo XXI que se mueven, muchos de ellos sin una conciencia plena de ello, en un paradigma y un cambio de época completamente nuevos tras haber vivido, sin haber percibido de forma completa las múltiples consecuencias y efectos derivados de ello.
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