Freies Sprechen unterstützt den Lernprozess enorm: Sein Wissen anderen mitzuteilen ist nicht nur wesentlicher Aspekt selbstständigen Lernens. Freies Sprechen zu trainieren heißt auch Mut und Selbstbewusstsein aufzubauen. Kinder lernen, ihre Angst zu beherrschen und sich frei vor anderen zu äußern. Die Autorin zeigt, wie den Kindern in der Grundschule Spaß, Routine und Sicherheit im freien Sprechen spielerisch vermittelt werden kann.
Dr. Marita Pabst-Weinschenk ist Sprecherzieherin, Grund- und Hauptschullehrerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf im Bereich Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur, Schwerpunkt Mündlichkeit.
Dr. Marita Pabst-Weinschenk ist Sprecherzieherin, Grund- und Hauptschullehrerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf im Bereich Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur, Schwerpunkt Mündlichkeit.