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Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) wird als Verhaltenstherapie der dritten Generation eingestuft. Sie zielt darauf ab, psychologische Flexibilität zu erreichen, indem Probleme verbal verstanden und private Ereignisse bewusst analysiert werden. Das allgemeine Ziel des Buches besteht darin, die Interaktion zwischen den Komponenten des von der ACT vorgeschlagenen Interventionsmodells auf der Grundlage einer Analyse des Inhalts eines kulturellen Artefakts zu beschreiben. Die spezifischen Ziele sind die Identifizierung der wichtigsten Konzepte der kognitiven Verhaltenstherapie (CBT); die…mehr

Produktbeschreibung
Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) wird als Verhaltenstherapie der dritten Generation eingestuft. Sie zielt darauf ab, psychologische Flexibilität zu erreichen, indem Probleme verbal verstanden und private Ereignisse bewusst analysiert werden. Das allgemeine Ziel des Buches besteht darin, die Interaktion zwischen den Komponenten des von der ACT vorgeschlagenen Interventionsmodells auf der Grundlage einer Analyse des Inhalts eines kulturellen Artefakts zu beschreiben. Die spezifischen Ziele sind die Identifizierung der wichtigsten Konzepte der kognitiven Verhaltenstherapie (CBT); die Beschreibung der Merkmale von Therapien der dritten Generation im Vergleich zu Therapien der ersten und zweiten Generation; die Beschreibung der Ziele von ACT; die Beschreibung der Komponenten des ACT-Interventionsmodells und die Darstellung der Anwendung des ACT-Interventionsmodells in einem spezifischen Kontext. Das Design ist qualitativ und explorativ. Der abendfüllende Animationsfilm Valente wurde als Quelle verwendet.
Autorenporträt
Stefânia Bertelli Soldatelli est titulaire d'un diplôme en psychologie de l'université de Caxias do Sul (UCS), avec une spécialisation en santé clinique et institutionnelle. Elle a travaillé dans des services de santé publique et des institutions nationales. Formation en thérapie d'acceptation et d'engagement en cours. Elle travaille actuellement dans le domaine de la psychologie clinique.