Freizeitbeschäftigung Geocaching: Möglichkeiten zur Einbindung der GPS-gestützten Schatzsuche in einen kompetenzorientierten Geographieunterricht
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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,7, Universität zu Köln (Geographisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit längerer Zeit dient das GPS-Gerät als Hilfsmittel zur Orientierung im Realraum.Die Funktionsweise und der Umgang mit GPS (Global Positioning System) gehörenzu den aktuellen alltagsrelevanten Feldern der Geographie.Ein konkretes Beispiel für die Nutzung des GPS in der Freizeit, stellt das Geocachingdar. Die Fangemeinde dieser modernen Form der Schnitzeljagd, bei der von Outdoor-Begeisterten mithil...
Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,7, Universität zu Köln (Geographisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit längerer Zeit dient das GPS-Gerät als Hilfsmittel zur Orientierung im Realraum.Die Funktionsweise und der Umgang mit GPS (Global Positioning System) gehörenzu den aktuellen alltagsrelevanten Feldern der Geographie.Ein konkretes Beispiel für die Nutzung des GPS in der Freizeit, stellt das Geocachingdar. Die Fangemeinde dieser modernen Form der Schnitzeljagd, bei der von Outdoor-Begeisterten mithilfe eines GPS-Gerätes und von entsprechendem Zubehör, Versteckean den unterschiedlichsten Orten im Natur- und Kulturraum angelegt oder gesuchtwerden, wächst von Tag zu Tag.In dieser Examensarbeit sollen verschiedene Möglichkeiten sowie der Nutzen einerEinbindung dieser Freizeitbeschäftigung als Unterrichtsmethode im Fach Geographiethematisiert werden.
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