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Die Frühförderung besteht aus einer kontinuierlichen multidisziplinären Betreuung von Säuglingen von der Geburt bis zum ersten Lebensjahr. Das bedeutet eine Interventionstherapie für Säuglinge, bei denen ein Risiko für Entwicklungsverzögerungen besteht, und eine regelmäßige Entwicklungsbeurteilung der motorischen, kognitiven und sprachlich-adaptiven Funktionen. Frühinterventionen fördern die Gesundheit des Kindes, minimieren Entwicklungsverzögerungen, verbessern bestehende Behinderungen, verhindern funktionelle Verschlechterungen und fördern die Interaktion zwischen Eltern und Kind. Frühförderung (EI) besteht aus multidisziplinären Diensten, die Kleinkindern von der Geburt bis zu den ersten Lebensjahren zur Verfügung gestellt werden, um die Gesundheit des Kindes zu fördern, aufkommende Kompetenzen zu verbessern, Entwicklungsverzögerungen zu minimieren, bestehende Behinderungen zu heilen, Funktionsverschlechterungen zu verhindern und die Anpassungsfähigkeit der Eltern zu fördern. Diese Ziele werden durch individualisierte Entwicklungs-, Bildungs- und Therapieangebote erreicht. In einer zunehmenden Zahl von Untersuchungen wurden die Auswirkungen der EI auf das Verhalten und die Entwicklung von Risikokindern (hauptsächlich Frühgeborene mit niedrigem Geburtsgewicht) untersucht, da Frühgeborene ein Risiko für neurologische und psychologische Behinderungen haben.