Basándose en el análisis científico y pedagógico de la literatura y la documentación normativa pertinentes sobre el problema estudiado, el libro de texto identifica y fundamenta las etapas didácticas, las direcciones para modernizar la educación ambiental en la etapa actual en las condiciones del desarrollo innovador de la sociedad moderna. El documento describe las formas de formar una personalidad ambientalmente alfabetizada a través de la educación y la crianza ambiental. Se presta mucha atención a diversas formas de trabajo innovador en la formación de una personalidad ambientalmente alfabetizada. Se determinan los enfoques innovadores de las formas y métodos de organización que garantizan la eficacia de la educación ambiental en las condiciones de la producción moderna. El libro de texto está destinado a investigadores, estudiantes, profesores y metodólogos del ámbito de la educación.
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