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Dieses Lehrbuch bietet einen gründlich recherchierten Aspekt von Management- und Politikstudien in der Bildung. Das Lehrbuch soll Bildungsleitern helfen, Gemeinden durch gute Regierungsführung in die Bildung einzubeziehen und ihnen dabei zu helfen, sich an der Bildung zu beteiligen. Dieser Text ist nützlich für Universitätsdozenten, Studenten, Verantwortliche für das Universitätsmanagement, Bildungsleiter, insbesondere Schulleiter. stellvertretende Schulleiter; und Abteilungsleiter von Schulen, Hochschulen, Bildungsinstituten, Beamten des Bildungsministeriums, privaten Unternehmern in der…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Lehrbuch bietet einen gründlich recherchierten Aspekt von Management- und Politikstudien in der Bildung. Das Lehrbuch soll Bildungsleitern helfen, Gemeinden durch gute Regierungsführung in die Bildung einzubeziehen und ihnen dabei zu helfen, sich an der Bildung zu beteiligen. Dieser Text ist nützlich für Universitätsdozenten, Studenten, Verantwortliche für das Universitätsmanagement, Bildungsleiter, insbesondere Schulleiter. stellvertretende Schulleiter; und Abteilungsleiter von Schulen, Hochschulen, Bildungsinstituten, Beamten des Bildungsministeriums, privaten Unternehmern in der Bildung, Beamten internationaler Agenturen und Nichtregierungsorganisationen (NRO), die an Bildung beteiligt sind, oder Praktikern, die an Management- und politischen Angelegenheiten an Schulen interessiert sind.
Autorenporträt
Es profesor titular, consultor de políticas y director del Departamento de Política y Gestión Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad Moi, Kenia. Tiene un doctorado en Política y Gestión de la Educación Internacional de la Universidad de Birmingham, Reino Unido. Tiene varias publicaciones y fue experto principal en el desarrollo de EMEd. la licenciatura.