Fuentes de errores en el aprendizaje del español en Côte d'Ivoire - Agre, Agré Jules-Arnaud
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¿Puede la lengua materna influir en el aprendizaje de una segunda lengua? ¿Cómo puede la lengua materna influir en el aprendizaje del español? ¿Estos estudiantes cometen sus propios errores? En este trabajo, proporcionamos respuestas a estas preguntas. En primer lugar, presentamos las motivaciones, los objetivos de este libro y, sobre todo, las teorías necesarias como la lingüística contrastiva y el análisis de errores para llevar a cabo este trabajo. A continuación, destacaremos el lenguaje en error antes de presentar los resultados de este trabajo, que fue precedido por el análisis de un…mehr

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Produktbeschreibung
¿Puede la lengua materna influir en el aprendizaje de una segunda lengua? ¿Cómo puede la lengua materna influir en el aprendizaje del español? ¿Estos estudiantes cometen sus propios errores? En este trabajo, proporcionamos respuestas a estas preguntas. En primer lugar, presentamos las motivaciones, los objetivos de este libro y, sobre todo, las teorías necesarias como la lingüística contrastiva y el análisis de errores para llevar a cabo este trabajo. A continuación, destacaremos el lenguaje en error antes de presentar los resultados de este trabajo, que fue precedido por el análisis de un corpus de ejercicios escritos divididos en tres (3) niveles de aprendizaje. Hemos identificado, descrito y clasificado los errores más frecuentes para determinar, según los diversos niveles de competencia lingüística, las principales dificultades así como los diferentes tipos de errores, antes de proponer soluciones.
Autorenporträt
Agré Jules-Arnaud AGRE es doctor en lingüística y didáctica del español como lengua extranjera y es autor de un artículo. También es profesor de español y traductor independiente.