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Les relations migratoires européennes et mondiales, avec leurs modèles spécifiques et leurs mouvements spatiaux, font l'objet de larges réflexions. C'est précisément le débat autour de l'année 2015 sur une question globale des réfugiés et son importance pour l'Union européenne et donc aussi pour l'Autriche en tant que pays de migration qui font croître l'intérêt pour cette thématique. Pour l'éducation civique et la compétence interculturelle dans l'enseignement - didactique/enseignement et la pédagogie des adultes, le lien résulte des défis dans les domaines de formation respectifs. Les…mehr

Produktbeschreibung
Les relations migratoires européennes et mondiales, avec leurs modèles spécifiques et leurs mouvements spatiaux, font l'objet de larges réflexions. C'est précisément le débat autour de l'année 2015 sur une question globale des réfugiés et son importance pour l'Union européenne et donc aussi pour l'Autriche en tant que pays de migration qui font croître l'intérêt pour cette thématique. Pour l'éducation civique et la compétence interculturelle dans l'enseignement - didactique/enseignement et la pédagogie des adultes, le lien résulte des défis dans les domaines de formation respectifs. Les questions complexes d'une société de la connaissance en Europe (et dans le monde) nécessitent une prise en compte des relations migratoires. Depuis les années 1990, on observe des changements dans les flux migratoires.sous forme d'immigration, d'émigration, de migration interne, de fuite-asile, d'expulsion et des différents types de migration.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Teaching degree for APS;Graduate of Educational Science/University of Innsbruck/Doctorate, University Courses in Civic Education and Intercultural Competence, Course in Higher Education Didactics/University of Salzburg, Continuing Education Academy Austria, Comenius Institute Münster - Lecturer - Adult Educator.