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El Sistema Corporal es importante de cara a toda la construcción de matrices curriculares en salud basadas en la enfermedad y sólo en el ciclo básico se centran en la fisiología de los sistemas. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), descrita en 1946, la definición de salud no es sólo un estado de completo bienestar físico, mental y social, y la exclusión de enfermedades, sino que también implica aspectos multidimensionales. La percepción del concepto de calidad de vida es subjetiva y variable con cada individuo y experiencia. A partir de este escenario, es fundamental conocer la fisiología humana para poder diagnosticar, tratar y rehabilitar mejor las enfermedades.
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