S rostom chisla ispanogoworqschih w Soedinennyh Shtatah stalo ochen' wazhno izuchit', kak äti studenty uchat qzyk. V swoem fundamental'nom issledowanii awtor rassmatriwaet peredachu nawykow gramotnosti s L1 na L2. Chislo uchaschihsq, izuchaüschih ispanskij qzyk, rastet, i stalo ochen' wazhno znat', kak luchshe wsego razwiwat' nawyki gramotnosti w sisteme K-12. I nakonec, awtor daet bol'shoe predstawlenie o dal'nejshih shagah po podderzhke uchaschihsq, izuchaüschih qzyki naslediq.
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