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O presente estudo foi desenvolvido entre 2013 e 2017, momento no qual sequer imaginávamos a "reviravolta" educacional em termos de digitalização pela qual a educação mundial passaria. Naquele momento, a autora já analisava a tamanha complexidade e os desafios a serem enfrentados num processo de digitalização da educação (termo utilizado por ela de forma inédita no país). Aqui, o leitor terá a oportunidade de, por meio de um estudo de caso, refletir sobre elementos necessários para a implantação de estratégias pedagógicas e de gestão para inovação e tecnologia educacional, da educação básica ao ensino superior.