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Body System è importante di fronte all'intera costruzione di matrici curricolari in salute basate sulla malattia e solo nel ciclo di base si concentrano sulla fisiologia dei sistemi. Sulla base dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), descritta nel 1946, la definizione di salute non è solo la salute come uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale, e l'esclusione di malattie, ma coinvolge anche aspetti multidimensionali. La percezione del concetto di qualità della vita è soggettiva e variabile con ogni individuo ed esperienza. Da questo scenario, è essenziale conoscere la fisiologia umana per meglio diagnosticare, trattare e riabilitare le malattie.