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Este libro es un esfuerzo conjunto para compartir nuestras visiones, investigaciones y reflexiones mutuas sobre cómo las tecnologías inmersivas en la educación superior pueden apoyar la enseñanza y el aprendizaje de un mundo sostenible "alternativo". La premisa central de nuestro libro es poner de relieve y reflexionar sobre la tecnología teórica, de investigación e inmersiva transdiciplinaria más reciente que da forma a las principales áreas temáticas en las que se podría conceptualizar, practicar y mejorar el aprendizaje y el desarrollo de la ecoinnovación abierta en la educación terciaria.