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Tesis de Máster del año 2017 en eltema Pedagogía - General, Universitat de València, Idioma: Español, Resumen: Els jocs sempre han sigut al llarg de la història un element atractiu per tots els que hi participen i pel gran valor motivador que aporten. Per aquesta raó hem decidit fer ús de la gamificació i l¿ús de les noves tecnologies per a millorar l¿aprenentatge dels alumnes del tercer curs d¿Educació Secundària Obligatòria. Així, s¿aplicarà una experiència gamificada simulant la conquesta de Gran Bretanya i la conseqüent formació de l¿anglés modern passant pels seus diferents conqueridors, tot mitjançant propostes individuals i grupals utilitzant plataformes informàtiques, aplicacions mòbils i realitat augmentada. L¿objectiu d¿aquest treball és millorar l¿adquisició de la llengua anglesa i les seues destreses gràcies a la motivació generada per la gamificació tecnològica.
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