Gandhi sobre la tutela: Un enfoque ético - Choudhury, Abira
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El bienestar material forma parte necesaria del bienestar humano general. Una forma deseable de existencia humana es inconcebible sin ciertos niveles de logros materiales o derechos de los que disfrutan los individuos de los que se deriva su bienestar. Una sociedad, para ser buena, debe garantizar el bienestar material de las personas que viven en ella, junto con el subjetivo, de forma equitativa. Pero en un país como India, más del 80% de la población vive por debajo del umbral de la pobreza. Una causa importante de esta pobreza es la distribución desigual de los recursos, que indica que una…mehr

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Produktbeschreibung
El bienestar material forma parte necesaria del bienestar humano general. Una forma deseable de existencia humana es inconcebible sin ciertos niveles de logros materiales o derechos de los que disfrutan los individuos de los que se deriva su bienestar. Una sociedad, para ser buena, debe garantizar el bienestar material de las personas que viven en ella, junto con el subjetivo, de forma equitativa. Pero en un país como India, más del 80% de la población vive por debajo del umbral de la pobreza. Una causa importante de esta pobreza es la distribución desigual de los recursos, que indica que una enorme cantidad de recursos se concentra en manos de unos pocos. Disfrutan de más de lo que realmente necesitan y merecen, mientras que los demás no obtienen ni siquiera lo mínimo para su fácil supervivencia. La administración fiduciaria encierra un buen potencial para ofrecer una solución a los problemas del tipo mencionado porque la administración fiduciaria ofrece un modelo alternativo para llevar una vida de custodio de recursos o posesiones.
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Autorenporträt
Abira Choudhury hat ihren Postgraduiertenabschluss in Philosophie an der Assam University, Silchar, gemacht und dann auch den M.Phil. an derselben Universität abgeschlossen. Sie arbeitet als Assistenzprofessorin in der Abteilung für Philosophie am S.R. College in Kalain, Cachar, und absolviert ein Doktorandenprogramm an der Assam University unter der Leitung von Dr. R.G. Carri, Assistenzprofessorin für Erziehungswissenschaften.