Ganzheitliches Denken im Management
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Komplexität kennzeichnet zunehmend alle Lebensbereiche - als unüberschaubare Fül le an Daten und Informationen über immer rascher sich verändernde Faktoren und Zusammenhänge. Die herkömmlichen- nur Teilaspekte erfassenden- Methoden ver sagen immer öfter, wenn es darum geht, die komplexe Welt zu erfassen und Ent scheidungen zu treffen, die der Vielschichtigkeit und Vielfältigkeit der anstehenden Probleme gerecht werden können. Die Suche nach neuen Denkansätzen und Lö sungswegen für Problemstellungen dieser Art ist dementsprechend auf nahezu allen Sektoren der Wissenschaft und Praxi...
Komplexität kennzeichnet zunehmend alle Lebensbereiche - als unüberschaubare Fül le an Daten und Informationen über immer rascher sich verändernde Faktoren und Zusammenhänge. Die herkömmlichen- nur Teilaspekte erfassenden- Methoden ver sagen immer öfter, wenn es darum geht, die komplexe Welt zu erfassen und Ent scheidungen zu treffen, die der Vielschichtigkeit und Vielfältigkeit der anstehenden Probleme gerecht werden können. Die Suche nach neuen Denkansätzen und Lö sungswegen für Problemstellungen dieser Art ist dementsprechend auf nahezu allen Sektoren der Wissenschaft und Praxis voll im Gange. Der Suche liegt eine Perspektive des Denkens zugrunde, die als "vemetzt", "syste misch" oder "ganzheitlich" bezeichnet wird. Diese Ausdrücke werden meist syn onym gebraucht. So auch hier, wobei "ganzheitlich" bevorzugt wird, weil es am stärksten in den allgemeinen Sprachgebrauch eingegangen ist. Vom herkömmlichen Denken unterscheidet sich das neue sowohl in den Denkgrund lagen, den sog. Paradigmen, als auch in der Methodik des Vorgehens sowie in den dabei eingesetzten Verfahren und Instrumenten. In diesem Buch sollen alle drei Aspekte betrachtet werden, indem ein Bogen ge spannt wird, der bei elementaren Fragen des Denkensund Verhaltens ansetzt und bis zum praktischen Einsatz spezifischer Denkwerkzeuge reicht. Die Weite dieses Betrachtungsrahmens ist Ausdruck einer zentralen Arbeitsthese die ses Buches: Um in konkreten Problemsituationen ganzheitliches Denken in praktisches Handeln umsetzen zu können, bedarf es einerseits nicht nur einer ganzheitlichen Denkphiloso phie, sondern auch handfester Methoden und Instrumente.
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