Garantía de calidad en la educación médica mediante un programa de evaluación académica - Shrivastavaa, Sandeep
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La garantía de calidad dirigida por el alumno es la mejor manera de asegurar la eficacia del entorno de aprendizaje, especialmente del proceso de enseñanza-aprendizaje. Cada alumno es único y difiere en sus percepciones y necesidades, aunque surjan en el mismo entorno. El objetivo final de todos los procesos educativos es garantizar que cada alumno sea un producto competente y cumpla las normas, ya que la sociedad no puede permitirse el lujo de descartarlos o desperdiciarlos, a diferencia de lo que ocurre en una industria típica. Los alumnos, al ser un producto inteligente, pueden decidir si…mehr

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Produktbeschreibung
La garantía de calidad dirigida por el alumno es la mejor manera de asegurar la eficacia del entorno de aprendizaje, especialmente del proceso de enseñanza-aprendizaje. Cada alumno es único y difiere en sus percepciones y necesidades, aunque surjan en el mismo entorno. El objetivo final de todos los procesos educativos es garantizar que cada alumno sea un producto competente y cumpla las normas, ya que la sociedad no puede permitirse el lujo de descartarlos o desperdiciarlos, a diferencia de lo que ocurre en una industria típica. Los alumnos, al ser un producto inteligente, pueden decidir si los objetivos clave del entorno de aprendizaje están identificados y cumplen los criterios de referencia. Pueden indicar los fallos de calidad; preservar, mantener y mejorar dichos objetivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El programa de evaluación académica es una herramienta para crear y fomentar un sistema de garantía de calidad centrado en el alumno. Es por, para y de ellos; asumiendo el papel de salvaguardar celosamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Garantiza que los objetivos clave de los procesos de enseñanza-aprendizaje cumplan los criterios de referencia y que cualquier deficiencia se corrija adecuadamente, asegurando que no se produzcan más pérdidas académicas y, finalmente, creando un 'entorno de aprendizaje feliz'.
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Autorenporträt
O autor é Professor (Ortopedia) e Diretor da Faculdade de Medicina J.N., DMIMS (DU) Wardha, Índia. É inventor de "Pre-yell", um sistema de resposta a emergências; "STARS", uma terapia regenerativa; H_COIN, uma ferramenta de resultados de investigação; e SAL, uma inovação no domínio da educação. Este trabalho é inspirado e lançado pelo Dr. Ved Prakash Mishra, um eminente pedagogo médico.