Garantia de qualidade no ensino médico através de um programa de avaliação académica - Shrivastavaa, Sandeep
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A garantia de qualidade liderada pelo aprendente é a melhor forma de assegurar a condutibilidade do ambiente de aprendizagem, especialmente o processo de ensino-aprendizagem. Cada aluno é único e difere nas suas percepções e necessidades, apesar de emergir do mesmo ambiente. O objetivo final de todos os processos educativos é garantir que cada aprendente seja um produto competente e cumpra as normas, uma vez que a sociedade não se pode dar ao luxo de os descartar ou desperdiçar, ao contrário de uma indústria típica. Os aprendentes, sendo um produto inteligente, podem decidir se os…mehr

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Produktbeschreibung
A garantia de qualidade liderada pelo aprendente é a melhor forma de assegurar a condutibilidade do ambiente de aprendizagem, especialmente o processo de ensino-aprendizagem. Cada aluno é único e difere nas suas percepções e necessidades, apesar de emergir do mesmo ambiente. O objetivo final de todos os processos educativos é garantir que cada aprendente seja um produto competente e cumpra as normas, uma vez que a sociedade não se pode dar ao luxo de os descartar ou desperdiçar, ao contrário de uma indústria típica. Os aprendentes, sendo um produto inteligente, podem decidir se os objectivos-chave do ambiente de aprendizagem estão identificados e se cumprem os padrões de referência. Podem indicar as falhas de qualidade, a preservação, a manutenção e o reforço desses objectivos no processo de ensino-aprendizagem. O programa de avaliação académica é uma ferramenta que visa criar e fomentar um sistema de garantia de qualidade centrado no aluno. É feito por eles, para eles e deles, assumindo o papel de guardião do processo de ensino-aprendizagem com zelo. Assegura que os principais objectivos dos processos de ensino-aprendizagem cumprem os padrões de referência e que qualquer falha é devidamente corrigida; assegurando que não há mais perdas académicas e, eventualmente, criando um "ambiente de aprendizagem feliz".
Autorenporträt
O autor é Professor (Ortopedia) e Diretor da Faculdade de Medicina J.N., DMIMS (DU) Wardha, Índia. É inventor de "Pre-yell", um sistema de resposta a emergências; "STARS", uma terapia regenerativa; H_COIN, uma ferramenta de resultados de investigação; e SAL, uma inovação no domínio da educação. Este trabalho é inspirado e lançado pelo Dr. Ved Prakash Mishra, um eminente pedagogo médico.