Dannaq publikaciq poswqschena probleme wremennogo razrywa mezhdu dostizheniqmi nauchnogo i tehnologicheskogo progressa wyrazhennogo Nowoj industriej i 4-j tehnologicheskoj rewolüciej (Industri 4.0) i otstawaniem oswoeniq ätih tehnologij w uchebnom processe professional'nogo obrazowaniq.Awtor illüstriruet ätot wremennoj razryw s pomosch'ü wektornogo analiza. V rabote daötsq kratkaq harakteristika problem sowremennogo srednego professional'nogo obrazowaniq, ego wzaimootnosheniem s rynkom truda, predpriqtiqmi-zakazchikami kadrow i gosudarstwom i negotownost' bol'shinstwa kolledzhej Rossii podgotawliwat' wypusknikow s neobhodimymi kompetenciqmi, sootwetstwuüschimi Nowoj industrii. Awtor predlagaet reshat' nazrewshuü problemu s pomosch'ü dopolnitel'nogo professional'nogo obrazowaniq dlq pedagogow SPO i wypusknikow kolledzhej na osnowe organizacii obrazowatel'no-proizwodstwennyh klasterow s uchastiem Nowoj industrii, Professional'nogo obrazowaniq i Gosudarstwa s wozniknoweniem sinergeticheskogo äffekta, woznikaüschego na nowom urowne sotrudnichestwa. "Dorozhnaq karta", predlagaemaq awtorom, obespechit sinergiü eö sub#ektow i dast promyshlennosti Shestogo tehnologicheskogo uklada kadry nuzhnogo kachestwa.
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