Was geschieht auf meiner Reise zum Mond? Wie lebt es sich auf dem Mond? Wie ist der Mond entstanden und welche Rolle haben die Sterne dabei gespielt? Der Band vereint eine Sammlung phantastischer, kurioser, mythischer und poetischer Texte rund um den Mond. Verfasst sind sie von Lehramtsstudierenden der Universität zu Köln, entstanden in dem Werkstattkontext eines Seminars, das eine Brücke schlägt zwischen der theoretischen Vermittlung didaktischer Konzepte zum kreativen Schreiben und tanztheatralen Gestalten sowie der unmittelbaren ästhetischen Erfahrung derselben. Als solches zeigt der Band erste Schreibprodukte junger Schreiberinnen und Schreiber, die Lesevergnügen bereiten möchten und gleichsam ein Beispiel bieten, was ein ganzheitlich orientierter Deutschunterricht zu leisten vermag. Eine Textsammlung von Studierenden des Seminars " Kreatives Schreiben und Tanztheater" Entwickeln, Darstellen und Präsentieren eigener Texte Über die Herausgeberinnen Dr. Kirsten Schindler (1972) ist Studienrätin im Hochschuldienst an der Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur II). In mehreren Forschungsprojekten und an unterschiedlichen Hochschulstandorten (Bielefeld, Poznan, Bayreuth, Aachen, Köln) hat sie sich unter anderem mit berufsbezogenen und wissenschaftlichen Schreibprozessen sowie der Modellierung von Schreibkompetenz beschäftigt. Sie ist zudem zertifizierte Schreibberaterin für das wissenschaftliche Schreiben. Ein Schwerpunkt in der universitären Lehre ist das kreative wie das berufsbezogene Schreiben. Dr. Alexandra Lavinia Zepter (Ph.D.) studierte Bühnentanz und Choreografie an der Folkwang-Hochschule in Essen-Werden unter der Direktion von Pina Bausch und erwarb später ihren Ph.D. in Linguistik an der Rutgers University (USA), wo sie u. a. mehrere Jahre als Linguistik- und DaF-Dozentin arbeitete. Seit Ende 2004 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln (Institut für Deutsche Sprache und Literatur II), betreute dort zuerst von 2004 bis 2008 in diversen Theaterprojekten mit Lehramtsstudierenden die Körperarbeit und hospitierte 2006 in einem Schultanzprojekt bei Royston Maldoom. Auf dieser Basis entstand ihr heutiges Forschungsinteresse für „Sprache und Bewegung“ und „Sprachförderung durch ästhetische Körperarbeit und Tanztheater“. Zusammen mit Kirsten Schindler entwickelt sie unter anderem seit 2008 einen neuen Ansatz zur Verbindung von kreativem Schreiben und Tanztheater.