Geesteswetenschappen, Socratische methode en metacognitie - Piñón Rodríguez, Patricia Dolores; Zetina Esquivel, Erick Ivanovic; Camacho Ruiz, María del Carmen
26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Ondanks het feit dat de studie van de geesteswetenschappen uit de huidige onderwijsprogramma's is geschrapt, is deze van groot belang omdat hierdoor waarden worden bevorderd, menselijke capaciteiten worden ontwikkeld en niet alleen het onderwijs wordt verbeterd, maar ook het emotionele welzijn van de student, dit alles met het oog op de opbouw van een betere samenleving. Daarom, en onder de huidige omstandigheden, is een onderwijsmethode die zich richt op het belang van de geesteswetenschappen echt noodzakelijk. Daarom reflecteren in dit werk drie docenten met ruime ervaring op het gebied van…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Ondanks het feit dat de studie van de geesteswetenschappen uit de huidige onderwijsprogramma's is geschrapt, is deze van groot belang omdat hierdoor waarden worden bevorderd, menselijke capaciteiten worden ontwikkeld en niet alleen het onderwijs wordt verbeterd, maar ook het emotionele welzijn van de student, dit alles met het oog op de opbouw van een betere samenleving. Daarom, en onder de huidige omstandigheden, is een onderwijsmethode die zich richt op het belang van de geesteswetenschappen echt noodzakelijk. Daarom reflecteren in dit werk drie docenten met ruime ervaring op het gebied van onderwijs op de perspectieven van enkele auteurs die het onderwerp hebben verkend, zoals in dit specifieke geval van Giambattista Vico, Martha Nussbaum, Jean Piaget en Lev Vigotsky. Maar niet alleen analyseren zij hun methoden, ook doen de auteurs voorstellen voor onderwijsprogramma's om opmerkelijke verbeteringen te bereiken op zowel sociaal als educatief gebied, want alleen op die manier kunnen samenlevingen positieve en verrassende resultaten bereiken als de geesteswetenschappen en de Socratische methode correct worden toegepast op het onderwijsniveau.
Autorenporträt
De auteurs zetten zich in voor actief onderwijs en momenteel voor onderzoek op verschillende gebieden, zoals filosofie, onderwijs en literatuur. Door hun uitgebreide ervaring in het onderwijs zijn ze zich bewust geworden van de problemen die de huidige onderwijsprogramma's met zich meebrengen en hebben ze oplossingen aangedragen voor een aantal van die problemen.