Gen Ziers e alfabetizzazione finanziaria - Sugirtham, S. Gnana;Gowri, M.
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L'alfabetizzazione finanziaria è misurata come una combinazione di conoscenze finanziarie, atteggiamento finanziario e comportamento finanziario. Le persone alfabetizzate dal punto di vista finanziario si inseriscono nel sistema finanziario formale del Paese. Esse tendono a prendere decisioni informate e a partecipare attivamente al sistema finanziario, il che rafforzerebbe le attività economiche e porterebbe allo sviluppo del Paese. L'alfabetizzazione finanziaria è molto importante. A questo proposito, il presente studio si propone di misurare il livello di alfabetizzazione finanziaria della…mehr

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Produktbeschreibung
L'alfabetizzazione finanziaria è misurata come una combinazione di conoscenze finanziarie, atteggiamento finanziario e comportamento finanziario. Le persone alfabetizzate dal punto di vista finanziario si inseriscono nel sistema finanziario formale del Paese. Esse tendono a prendere decisioni informate e a partecipare attivamente al sistema finanziario, il che rafforzerebbe le attività economiche e porterebbe allo sviluppo del Paese. L'alfabetizzazione finanziaria è molto importante. A questo proposito, il presente studio si propone di misurare il livello di alfabetizzazione finanziaria della popolazione Gen Z di Coimbatore. Secondo l'ultimo censimento del 2011, 375 milioni di persone, circa il 27% della popolazione indiana, sono GEN Z (nati tra il 1997 e il 2012). Queste persone costituiranno la maggior parte della forza lavoro globale nel prossimo futuro. Poiché la Gen Z tende a svolgere un ruolo importante nel nostro sistema finanziario, la misurazione dell'alfabetizzazione finanziaria della Gen Z diventa prioritaria. I risultati hanno mostrato che i Gen Z possiedono conoscenze finanziarie e sono fiduciosi nel gestire le questioni di denaro. È stato riscontrato un atteggiamento finanziario preoccupante per quanto riguarda la pianificazione della pensione.
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Autorenporträt
La dott.ssa S. Gnana Sugirtham, M. Com, M. Phil, MBA, PhD, NET in Commercio, ha 15 anni di esperienza nell'insegnamento e nella ricerca; la sua area di ricerca principale è la revisione delle politiche governative.La dott.ssa M. Gowri, M. Com, M. Phil, MBA, PhD, NET, SET, CMA (Inter) ha 18 anni di esperienza di insegnamento. Ha completato un progetto di ricerca minore finanziato dall'UGC.