Andere Kunden interessierten sich auch für
!["e;Jexperimental'nye seminary kak transformacionnye ustrojstwa"e;.]( ""e;Jexperimental'nye seminary kak transformacionnye ustrojstwa"e;.")
"e;Jexperimental'nye seminary kak transformacionnye ustrojstwa"e;.16,99 €![Strategii formirowaniq akademicheskih i formiruüschih znanij]( "Strategii formirowaniq akademicheskih i formiruüschih znanij")
Strategii formirowaniq akademicheskih i formiruüschih znanij26,99 €![Iskusstwo prepodawaniq]( "Iskusstwo prepodawaniq")
Iskusstwo prepodawaniq18,99 €![Vossozdanie rekreacii]( "Vossozdanie rekreacii")
Vossozdanie rekreacii43,99 €![Iskusstwo prepodawaniq i obucheniq]( "Iskusstwo prepodawaniq i obucheniq")
Iskusstwo prepodawaniq i obucheniq25,99 €![Geogebra i obuchenie proizwodnym instrumentam]( "Geogebra i obuchenie proizwodnym instrumentam")
Geogebra i obuchenie proizwodnym instrumentam13,99 €![Otnoshenie uchaschihsq k obucheniü na rodnom qzyke w mladshih shkolah]( "Otnoshenie uchaschihsq k obucheniü na rodnom qzyke w mladshih shkolah")
Otnoshenie uchaschihsq k obucheniü na rodnom qzyke w mladshih shkolah13,99 €
!["e;Jexperimental'nye seminary kak transformacionnye ustrojstwa"e;.](https://bilder.buecher.de/produkte/66/66250/66250960m.jpg ""e;Jexperimental'nye seminary kak transformacionnye ustrojstwa"e;.")
V ätoj rabote predlagaetsq izuchit' wzaimoswqz' mezhdu gendernymi rolqmi uchitelej nachal'noj shkoly i uchitelej, a takzhe wopros o tom, mozhet li to, chto uchitelem qwlqetsq zhenschina ili muzhchina, imet' posledstwiq dlq pedagogicheskoj praktiki, osobenno s tochki zreniq raboty s gendernymi woprosami i woprosami polowoj zhizni. Ispol'zuq metodologiü srawnitel'nogo issledowaniq, byl proweden analiz wystuplenij chetyreh prepodawatelej-zhenschin i prepodawatelej gosudarstwennyh shkol w shtate Goqs, w hode kotorogo udalos' prowerit' shodstwa i razlichiq w pokazatelqh raboty zhenschin i muzhchin w ätom kontexte. Schitaetsq, chto w nyneshnih wypusknyh klassah ne hwataet formirowaniq po polowomu priznaku i sexual'nosti. V hode issledowaniq byli wyqwleny preslowutye razlichiq w pokazatelqh zhenschin i muzhchin, preobladaüschie bolee social'nye woprosy, swqzannye s postroeniem gendernyh rolej, pri ätom prepodawatel' - dazhe w kolichestwennom men'shinstwe nachal'noj shkoly - pol'zuetsq bol'shim uwazheniem, odnako pri ätom prepodawatel' obladaet bol'shej gibkost'ü w podhode k razlichnym temam, uchaschiesq demonstriruüt bol'shee udobstwo w diskussiqh i w pedagogicheskoj praktike s prepodawatelem po temam gendera i sexual'nosti.