26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Soderzhanie ätoj knigi qwlqetsq chast'ü issledowatel'skogo proekta, cel'ü kotorogo bylo prowerit' gendernye reprezentacii treh uchitelej gramoty i proanalizirowat' wliqnie ätih reprezentacij na formirowanie gendernoj identichnosti detej. Dlq polucheniq informacii ispol'zowalis' sleduüschie metodologicheskie procedury: interw'ü s tremq uchitelqmi, rabotaüschimi w mladshih klassah nachal'noj shkoly, i nablüdenie s pomosch'ü polewogo bloknota za klassami, w kotoryh rabotali äti uchitelq. V analize ispol'zowalis' koncepcii gendera, reprezentacii, identichnosti i razlichij iz poststrukturalistskoj…mehr

Produktbeschreibung
Soderzhanie ätoj knigi qwlqetsq chast'ü issledowatel'skogo proekta, cel'ü kotorogo bylo prowerit' gendernye reprezentacii treh uchitelej gramoty i proanalizirowat' wliqnie ätih reprezentacij na formirowanie gendernoj identichnosti detej. Dlq polucheniq informacii ispol'zowalis' sleduüschie metodologicheskie procedury: interw'ü s tremq uchitelqmi, rabotaüschimi w mladshih klassah nachal'noj shkoly, i nablüdenie s pomosch'ü polewogo bloknota za klassami, w kotoryh rabotali äti uchitelq. V analize ispol'zowalis' koncepcii gendera, reprezentacii, identichnosti i razlichij iz poststrukturalistskoj oblasti issledowanij kul'tury. Argument, razrabotannyj w dannom issledowanii, zaklüchaetsq w tom, chto gendernye reprezentacii uchitelej porozhdaüt razlichiq mezhdu mal'chikami i dewochkami, chto wliqet na proizwodstwo urokow, deqtel'nost', prowodimuü w shkole, igry, w kotorye igraüt deti, i na to, kak uchitelq ponimaüt i goworqt o rezul'tatah chteniq i pis'ma detej.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Ona poluchila stepen' po pedagogike w UFMG i uchitsq w magistrature po izucheniü detej w Uniwersitete Min'o w Portugalii. Ona qwlqetsq chlenom Uchebno-issledowatel'skoj gruppy po uchebnym programmam i kul'turam-GECC w FaE/UFMG i izuchaet temy, swqzannye s uchebnymi programmami, kul'turami, genderom, identichnost'ü, gramotnost'ü i inklüziwnym obrazowaniem.