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Resumen de su libro: En la carrera de Tecnología Superior en Electrónica se pudo evidenciar que los laboratorios constan con escasos módulos didácticos, lo que dificulta la enseñanza práctica de los estudiantes en el tema de energía renovables. Por ello el trabajo de integración curricular muestra la implementación de un módulo de obtención de energía eléctrica mediante paneles solares, para lo cual se realizó el prototipo de un sistema fotovoltaico con el uso de un inversor de 12V a 110V de 500W, un regulador de carga de 20A y una batería de 12V como acumulador de energía, se utilizó un panel solar de 50W que produce 300Wh/día que abastece para encender 3 luminarias por 8 horas, y 2 tomacorrientes tomando en cuenta la carga de la batería. Se realizó una investigación bibliográfica de los materiales a utilizar, compra, adquisición e implementación de los equipos para armar el módulo didáctico, para lo cual se determinó la viabilidad económica de un sistema fotovoltaico. Se realizó el diseño del módulo móvil mediante instrumentos iniciales para la recolección de datos técnicos, como la planilla de luz, el consumo mensual y la información técnica.