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Riassunto del suo libro: Nel corso di Alta Tecnologia in Elettronica, è emerso che i laboratori hanno pochi moduli didattici, il che ostacola l'insegnamento pratico degli studenti sul tema delle energie rinnovabili. Per questo motivo, il lavoro di integrazione curriculare prevede l'implementazione di un modulo per l'ottenimento di energia elettrica tramite pannelli solari, per il quale è stato realizzato il prototipo di un impianto fotovoltaico con l'utilizzo di un inverter da 12V a 110V da 500W, un regolatore di carica da 20A e una batteria da 12V come accumulatore di energia. È stato utilizzato un pannello solare da 50W che produce 300Wh/giorno, che fornisce energia sufficiente per illuminare 3 luci per 8 ore e 2 prese di corrente, tenendo conto della carica della batteria. È stata effettuata una ricerca bibliografica sui materiali da utilizzare, l'acquisto, l'acquisizione e la realizzazione delle attrezzature per assemblare il modulo didattico, per il quale è stata determinata la convenienza economica di un impianto fotovoltaico. La progettazione del modulo mobile è stata effettuata utilizzando gli strumenti iniziali per la raccolta dei dati tecnici, come la bolletta elettrica, il consumo mensile e le informazioni tecniche.