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Ce livre englobe les concepts, les notions et les pratiques du genre pour aider les lecteurs à comprendre comment les garçons et les filles s'imprègnent des rôles de genre à travers diverses institutions telles que l'école, les médias, le groupe de pairs, la famille, etc. L'inégalité d'accès à l'éducation pour les filles est une réalité bien documentée qui exige des solutions possibles au plus tôt. L'accès inégal des filles à l'éducation est une réalité bien documentée qui exige des solutions possibles le plus tôt possible. Le livre regorge donc de questions pertinentes pour permettre aux…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre englobe les concepts, les notions et les pratiques du genre pour aider les lecteurs à comprendre comment les garçons et les filles s'imprègnent des rôles de genre à travers diverses institutions telles que l'école, les médias, le groupe de pairs, la famille, etc. L'inégalité d'accès à l'éducation pour les filles est une réalité bien documentée qui exige des solutions possibles au plus tôt. L'accès inégal des filles à l'éducation est une réalité bien documentée qui exige des solutions possibles le plus tôt possible. Le livre regorge donc de questions pertinentes pour permettre aux lecteurs d'examiner ces facteurs et de remettre en question les inégalités entre les sexes, renforçant ainsi la parité entre les sexes, ce qui ouvrira probablement la voie à un examen critique des pratiques fondées sur le sexe dans la communauté et à l'école.
Autorenporträt
Com um mestrado em Ciências Forenses e Educação e um doutoramento em Educação, a Sra. Anjali Dave, coordenadora do doutoramento na Faculdade de Educação da Universidade CVM, presta os seus serviços como professora assistente. Publicou vários artigos em revistas nacionais e internacionais.