GeoGebra en el aula - Costa, Rita
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El uso de las nuevas tecnologías digitales en el aula es cada vez más habitual y beneficioso para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Entre los programas informáticos posibles destaca GeoGebra, que combina elementos de geometría y álgebra de forma dinámica e interactiva, permitiendo a los alumnos explorar conceptos matemáticos de una manera más práctica y visual, lo que facilita la comprensión y retención de los contenidos. Una de las principales ventajas de Geogebra es la posibilidad de manipular objetos matemáticos como puntos, líneas, curvas y figuras geométricas. Los alumnos…mehr

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Produktbeschreibung
El uso de las nuevas tecnologías digitales en el aula es cada vez más habitual y beneficioso para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Entre los programas informáticos posibles destaca GeoGebra, que combina elementos de geometría y álgebra de forma dinámica e interactiva, permitiendo a los alumnos explorar conceptos matemáticos de una manera más práctica y visual, lo que facilita la comprensión y retención de los contenidos. Una de las principales ventajas de Geogebra es la posibilidad de manipular objetos matemáticos como puntos, líneas, curvas y figuras geométricas. Los alumnos pueden mover y modificar estos elementos, observando inmediatamente los efectos de estos cambios en la representación gráfica. Esto posibilita una comprensión más profunda de los conceptos y relaciones matemáticas, además de permitir la investigación de diversas propiedades y casos específicos, enriqueciendo el proceso de aprendizaje. En este trabajo, discutimos las contribuciones de su uso a la construcción de definiciones, conjeturas y demostraciones en Geometría Plana.
Autorenporträt
Elle est chargée de cours au Centre universitaire ENIAC, où elle travaille sur le cours de pédagogie. Elle est membre du Groupe de recherche sur l'enseignement des mathématiques et la formation des enseignants (GEPEMFOP). Elle s'intéresse au domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des mathématiques et à ses innovations, ainsi qu'à la formation des enseignants qui enseignent les mathématiques.