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Este libro está destinado a todos los docentes y profesionales de Matemática, o de áreas afines, interesados en realizar cambios e incorporar recursos didácticos, simples de utilizar como lo es el software GeoGebra, en sus prácticas educativas, que favorezcan el aprendizaje de sus alumnos, en temas básicos correspondiente al Cálculo, Geometría y Álgebra. Se presupone, además, en los lectores, conocimientos básicos en las áreas antes mencionadas.En los últimos años, el software GeoGebra se ha convertido en un recurso cada vez más empleado para la enseñanza de la Matemática en los procesos…mehr

Produktbeschreibung
Este libro está destinado a todos los docentes y profesionales de Matemática, o de áreas afines, interesados en realizar cambios e incorporar recursos didácticos, simples de utilizar como lo es el software GeoGebra, en sus prácticas educativas, que favorezcan el aprendizaje de sus alumnos, en temas básicos correspondiente al Cálculo, Geometría y Álgebra. Se presupone, además, en los lectores, conocimientos básicos en las áreas antes mencionadas.En los últimos años, el software GeoGebra se ha convertido en un recurso cada vez más empleado para la enseñanza de la Matemática en los procesos educativos. Las nuevas versiones disponen de opciones suficientes para poder trabajar distintos bloques de contenidos. Su dinamismo y accesibilidad lo han convertido en una herramienta muy útil en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. Por tanto, en este libro introductorio se propone como objetivo, aprovechar las posibilidades que GeoGebra ofrece al profesor; de manera que a partir de ejemplos concretos y de manera práctica, se pueda inicializar en el abordaje de algunas ideas para su uso en el aula tanto a nivel medio como también a nivel superior.
Autorenporträt
Susana Ruiz: Prof. de Matemática, Esp. en Docencia Universitaria y Mag. en Estadística Aplicada. María Inés Ciancio: Prof. de Matemática y MSc. en Matemática Aplicada.Vanesa Gallardo: Prof. de Matemática y Mag. de Matemática.Actualmente, las autoras son docentes e investigadoras de la FCEFyN de la UNSJ (Argentina).