Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)]( "Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)")
Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)16,95 €![Einführung in die Elektrizitätslehre und Bauen einfacher Stromkreise (Werken, 3./4. Klasse)]( "Einführung in die Elektrizitätslehre und Bauen einfacher Stromkreise (Werken, 3./4. Klasse)")
Einführung in die Elektrizitätslehre und Bauen einfacher Stromkreise (Werken, 3./4. Klasse)16,95 €![Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)]( "Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)")
Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)16,95 €![Sinnverstehendes Lesen und Lesekonferenz zum Thema Ritter (1./2. Klasse Deutsch)]( "Sinnverstehendes Lesen und Lesekonferenz zum Thema Ritter (1./2. Klasse Deutsch)")
Sinnverstehendes Lesen und Lesekonferenz zum Thema Ritter (1./2. Klasse Deutsch)17,95 €![Hockey im Parallelbetrieb mit Kraftstationen]( "Hockey im Parallelbetrieb mit Kraftstationen")
Hockey im Parallelbetrieb mit Kraftstationen17,95 €![Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)]( "Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)")
Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)17,95 €![Einführung in die Division in der Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)]( "Einführung in die Division in der Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)")
Einführung in die Division in der Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)17,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser ausführliche Unterrichtsentwurf zum Thema "Geometrische Muster - Bandornamente in Mathematik (2. Klasse)" wurde für die Prüfungslehrprobe für das 2. Staatsexamen Lehramt an Grundschulen entwickelt. Folgende Lernziele werden berücksichtigt: Wissenserwerb: Die Schülerinnen und Schüler kennen Bandornamente. Kompetenzentwicklung: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Bandornamente (Methodenkompetenz). Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Bandornamente (Methodenkompetenz). Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Bandornamente freihand mithilfe von kariertem Papier (Methodenkompetenz). Werteorientierung: Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ästhetisches Empfinden.