Geoparchi ed educazione ambientale: Una (de)costruzione dialettica
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Si può dedurre che il concetto di Geoparco permette una sistematizzazione e compilazione di segmenti le cui attività tendono ad esistere, funzionare e svilupparsi in forma autonoma e parallela. Creato dall'European Geoparks Network nel 2000, ha assunto gli auspici dell'UNESCO nel 2004, e nel 2015, con la designazione ufficiale di UNESCO Global Geoparks, è stato integrato nel Programma Internazionale di Geoscienze e Geoparchi ed è diventato ufficiale nell'UNESCO. A tal fine, mira a formalizzare e sigillare la concessione del titolo di Geoparchi attraverso linee guida i cui risultati passano...
Si può dedurre che il concetto di Geoparco permette una sistematizzazione e compilazione di segmenti le cui attività tendono ad esistere, funzionare e svilupparsi in forma autonoma e parallela. Creato dall'European Geoparks Network nel 2000, ha assunto gli auspici dell'UNESCO nel 2004, e nel 2015, con la designazione ufficiale di UNESCO Global Geoparks, è stato integrato nel Programma Internazionale di Geoscienze e Geoparchi ed è diventato ufficiale nell'UNESCO. A tal fine, mira a formalizzare e sigillare la concessione del titolo di Geoparchi attraverso linee guida i cui risultati passano attraverso diverse aree di conoscenza, come la geologia, la biologia, il turismo, l'economia e la storia. È qui che è necessario costruire un'Educazione Ambientale che permetta l'installazione e la creazione di uno spazio geografico, il cui potenziale è quello di catturare materialità e soggettività con cui gli individui e le comunità locali si riconoscono come la spina dorsale e il centro di progetti o programmi che incoraggiano una Consapevolezza Ecologica, permettendo una Consapevolezza Ambientale.
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